《红船精神与时代价值》课程教学大纲

《红船精神与时代价值》课程教学大纲

第一部分  大纲说明

课程代码：35435

课程名称：红船精神与时代价值 （Red boat spirit and the value of the times）

总 学 时：16学时（其中理论16学时，实践0学时；线上16学时，线下4学时）

总 学 分：1 学分

课程类别：思想政治教育理论课

课程性质：R 必修     □选修

适用专业：全日制本科各专业

预修要求：无

课程描述和目标：

为深入贯彻习近平总书记在全国高校思想政治工作会议和学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，发挥思想政治理论课的主渠道作用，挖掘我校特有的红船精神育人资源，形成“牢记使命，用红船精神铸魂育人；与时俱进，用红船精神服务社会”的良好氛围。鼓励广大学生通过本课程的学习，深刻领会红船精神的由来以及内涵和当代的价值，在红船精神的引领下投入新时代中国特色社会主义现代化建设的实践中，更好地为嘉兴地方经济社会发展服务。

教学基本要求：

第一，深刻认识红船精神的科学内涵、历史地位和时代价值。

第二，深入理解中国共产党的实心和使命。

第三，深切体会红船精神蕴含的革命情怀。

第四，帮助学生坚定理想信念，在红船精神的引领下成长成才。

教学方法和教学手段建议：

本课程以混合式教学为主，采用2+16+2的教学模式。即2学时由任课教师辅导学生在智慧树平台上学习视频课程，获取关于红船历史、红船精神等相关知识；16学时由学生在规定时间通过观看相关视频学习红船精神，及时完成各章在线测试；另外2学时由教师集中为学生在视频学习中遇到的问题给予解答；期末每位学生上交一篇课程相关论文作为该理论课的部分考核成绩。

大纲使用说明：

本大纲的使用对象对大学一年级、二年级本科生。本课程教学大纲为开展红船精神与时代价值课程教学活动提供指导，为教师和学生准确把握课程各章节的教学基本要求、教学重点、教学难点和教学内容等提供参考。

第二部分  大纲正文

第一章 习近平的红船情怀

总学时：2学时（理论2学时；线上2学时）

本章教学基本要求：要求学生通过学习了解红船精神是我们特有的革命精神，也是习近平党建思想的重要理论成果。

教学重点：

1.红船精神是中国共产党建党伟业中形成的革命精神

2.红船精神论述是习近平党建思想的重要理论成果

3.红船精神昭示中国共产党人的初心和使命

教学难点：

1.红船精神是中国共产党建党伟业中形成的革命精神

2.红船精神论述是习近平党建思想的重要理论成果

教学内容：

1.红船精神是中国共产党建党伟业中形成的革命精神

2.红船精神论述是习近平党建思想的重要理论成果

3.红船精神昭示中国共产党人的初心和使命

第二章 红船精神的深刻内涵

总学时：2学时（理论2学时；线上2学时）

本章教学基本要求：要求学生通过学习领会红船精神的核心和本质，要敢为人先，坚定信念。

教学重点：

1.开天辟地、敢为人先的首创精神是红船精神的核心

2.坚定理想、百折不挠的奋斗精神是红船精神的支柱

3.立党为公、忠诚为民的奉献精神是红船精神的本质

教学难点：

1.开天辟地、敢为人先的首创精神是红船精神的核心

2.坚定理想、百折不挠的奋斗精神是红船精神的支柱

教学内容：

1.开天辟地、敢为人先的首创精神是红船精神的核心

2.坚定理想、百折不挠的奋斗精神是红船精神的支柱

3.立党为公、忠诚为民的奉献精神是红船精神的本质

第三章 红船精神是中国共产党革命精神之源

总学时：2学时（理论2学时；线上2学时）

教学基本要求：要求学生通过学习了解红船精神形成的历史过程。

教学重点：

1.红船精神的形成

2.红船精神是中国革命精神之源

教学难点：

1.红船精神的形成

2.红船精神是中国革命精神之源

教学内容：

1.红船精神的形成

2.红船精神是中国革命精神之源

第四章 红船精神是党的先进性之源

总学时：2学时（理论1学时；线 上2学时）

教学基本要求：要求学生通过学习深刻领会红船精神与党的先进性的内在联系。

教学重点：

1.习近平同志关于红船精神与党的先进性的论述

2.党的先进性的理论源头解读

3.党的先进性的实践源头解读

教学难点：

1.习近平同志关于红船精神与党的先进性的论述

2.党的先进性的理论源头解读

教学内容：

1.习近平同志关于红船精神与党的先进性的论述

2.党的先进性的理论源头解读

3.党的先进性的实践源头解读

第五章 红船精神是中国共产党建党的集中体现

总学时：2学时（理论3学时；线上3学时）

教学基本要求：要求学生通过学习了解红船精神与中国共产党成立的历史。

教学重点：

1.红船精神的提出填补了中国共产党革命精神的历史

2.中国共产党的创建是一件“开天辟地”的大事变

3.早期共产党人的建党实践充分体现了红船精神

教学难点：

1.中国共产党的创建是一件“开天辟地”的大事变

2.早期共产党人的建党实践充分体现了红船精神

教学内容：

1.红船精神的提出填补了中国共产党革命精神的历史

2.中国共产党的创建是一件“开天辟地”的大事变

3.早期共产党人的建党实践充分体现了红船精神

4.中共一大会议通过的纲领和决议充分体现了红船精神

第六章 红船精神与不忘初心

总学时：1学时（理论1学时；线上1学时）

教学基本要求：要求学生通过学习掌握不忘初心的丰富内涵和红船精神的内在联系。

教学重点：

1.不忘初心的丰富内涵与时代要求

2.红船精神与不忘初心的内在联系

3.红船精神与不忘初心的思想逻辑

教学难点：  

1.不忘初心的丰富内涵与时代要求

2.红船精神与不忘初心的内在联系

教学内容：

1.不忘初心的丰富内涵与时代要求

2.红船精神与不忘初心的内在联系

3.红船精神与不忘初心的思想逻辑

第七章 红船精神的新时代价值

总学时：1学时（理论1学时；线上1学时）

教学基本要求：要求学生通过学习理解红船精神的当代价值。

教学重点：

1.“红船精神”的当代形态体现

2.“红船精神”的当代价值取向

教学难点：  

1.“红船精神”的当代形态体现

2.“红船精神”的当代价值取向

3.“红船精神”的当代内涵要求

教学内容：

1.“红船精神”的当代形态体现

2.“红船精神”的当代价值取向

3.“红船精神”的当代内涵要求

第八章 用文化的眼光看红船精神

总学时：1学时（理论1学时；线上1学时）

教学基本要求：要求学生通过学习树立起责任担当和牺牲精神。

教学重点：

1.红船精神与梦想力量

2.红船精神与责任担当、牺牲精神

3.红船精神与大众情怀

教学难点：

1.红船精神与责任担当、牺牲精神

2.红船精神与大众情怀

教学内容：

1.红船精神与梦想力量

2.红船精神与责任担当、牺牲精神

3.红船精神与大众情怀

4.红船精神的生命力

第九章 红船精神与改革开放----以浙江为例

总学时：1学时（理论1学时；线上1学时）

教学基本要求：要求学生通过学习了解我们浙江的改革开放历史。

教学重点：

1.首创精神与改革开放

2.奋斗精神与改革开放

3.奉献精神与改革开放

教学难点：

1.奋斗精神与改革开放

2.奉献精神与改革开放

教学内容：

1.首创精神与改革开放

2.奋斗精神与改革开放

3.奉献精神与改革开放

第十章 红船精神与大学生成才

总学时：2学时（理论2学时；线上2学时）

教学基本要求：要求学生通过学习自觉把红船精神融入到自己的人生实践中去。

教学重点：

1.红船精神源于中国先进青年创党建党的伟大实践

2.新时代青年大学生要做弘扬红船精神的先锋

教学难点：

1.红船精神为青年大学生成才提供了丰富的涵养

2.新时代青年大学生要做弘扬红船精神的先锋

教学内容：

1.红船精神源于中国先进青年创党建党的伟大实践

2.红船精神为青年大学生成才提供了丰富的涵养

3.新时代青年大学生要做弘扬红船精神的先锋

本课程对学生自学的要求：根据本课程教学大纲说明，熟悉掌握教材基本内容，完成教学平台视频资源的学习及测试题目，前往档案馆、图书馆等补充查阅相关资料，参观相关纪念馆和陈列馆等。

教 学 课 时 分 配 表

课程考核方式、占比及评分要求：

平时成绩占50%，期末成绩占50%。期末以课程论文形式进行考核。本门课课程考核包括四个部分，分别为视频学习、章节测试、见面课学习和期末课程论文。具体要求及评分方法如下：

1.视频学习。智慧树平台根据规定时间内学生课程视频学习情况自动计分，占总成绩比例为20%。

2.章节测试。学生在规定时间内按照要求参与智慧树平台上的章节测验，具体分值以答题情况为评价依据，占总成绩比例为15%。

3.见面课学习。学生在规定时间内按照要求完成两次相关讲座学习，本部分占总成绩比例为15%。

4.期末考查。课程论文，本部分占总成绩比例为50%。

课程学习资源：

1.教材：

黄文秀、彭冰冰主编：《红船精神与时代价值》.浙江大学出版社.2021年2月版。

2.其它学习资源：

智慧树平台、潮新闻浙江融媒思政平台线上教学资源。

撰写人：程世利、徐廉欣、张春秀等 17人        审订人： 张春秀

2023年4月